היום אציג בפניכם את הספר "מקום" מאת דליה-רות הלפרין, אך עוד לפני העיסוק בתוכן הספר, אני רוצה לתת "מקום" של כבוד למוצר הפיזי, לספר עצמו שאני מחזיקה ביד. הספר מאוד מיוחד, דפיו הם מנייר פרגמנט. הסיפור מודפס על ניירות הפרגמנט וגם האיורים שבו. כל אלו תורמים לאוירה, יוצרים אותה. בפתיחה יש אוירה של פעם, קצת מסתורין וזה משתלב עם הכסא העתיק שבלב הסיפור.
הספר "מקום", כפי שכותבת המחברת, "הוא סיפורה של ילדה הסובלת מריחוק חברתי בשל הרקע התרבותי השונה שלה, הניכר בשפה, בלבוש ובחוסר הבנה של קודים חברתיים. הילדה מוצאת אל מחוץ למעגל בנות הכיתה וחשה שולית וזרה. טעונה ברגשות הדחייה והבדידות המלווים את שהייתה בבית הספר, היא "בורחת" אל כיסא הניצב בבית סבתה האהובה, המשמש לה מקום בטוח ומכיל. דרכו היא מוצאת שייכות ומרגישה כמלכה. לילדה אין שם, וזאת כדי להשאיר אותה אוניברסלית ושיהיה קל להזדהות עימה. זו גם הסיבה שבחרתי לכתוב את הסיפור בסגנון זרם התודעה, שבו מחשבותיו של הדובר וחוויתו את העולם שסביבו מתוארות על פי תפיסתו הסובייקטיבית ומאפשרות לקורא "להצטרף" ולהתקרב אליהן. ההצטרפות למחשבות הילדה שבסיפור יוצרת אינטימיות וקרבה שמאפשרות לחוש את כאביה ואת הצלחותיה. הכיסא בסיפור משמש את הילדה לביצוע דמיון מודרך המביא למצב פיזי ורגשי של שקט".
על פניו נראה ספר ילדים, אך עם התקדמות הקריאה בו מבינים שלא ממש כך. "אור מלב שבור" של מיה אוחנה מורנו מדבר על לב שבור. ומה אנחנו ישר רוצים לעשות עם דבר שנשבר? לתקן, לסדר כמו שהיה קודם.
אך האם לקחנו בחשבון שיש דברים שלא ניתן ישר לתקן? שיש מצבים בחיים שפשוט צריך ללמוד לחיות לצד הכאב שנוצר מאותו לב שבור שנוצר מסיטואציה קשה? .."אבל יש דברים שלא צריך, גם אי אפשר. ככה זה כשלב נשבר".
מיה אוחנה מורנו, אלמנתו של עמנואל מורנו ז"ל, מראה שאפשר ואלו החיים. .
בתחילת הספר היא מתארת את התחושות כשהלב נשבר, את עוצמת הכאב, את העובדה שהתיקון לא אפשרי. מתארת את הגעגוע. ואז… הזמן עושה את שלו והלב רוצה לפעום, לחיות ודברים מתחילים להשתנות.
הספר בתחילתו בצבעים כהים קודרים ולאט לאט נכנס בו אור, קטן, צהוב. אור שמשדר אפוטימיות.
מיותר אפילו להסביר את חשיבות הוצאת ספר כזה בימים אלו. ובכל זאת המחברת טליה תומר ואיתה נשות מלואימניקים נוספים ובשיתוף פעולה פורה עם המאיירת דניאלה קופלר החליטו אחרי השבעה באוקטובר 2023, שיש להוציא ספר כזה עבור הילדים שיעזור להם בהתמודדות הרגשית הנפשית עם היעדרות הורה שיצא למילואים, למלחמה, להילחם.
וכך היה, שהתגייסו מיטב המוחות לסייע בהכנת ספר כזה והחלו בגיוס כספים כדי להדפיס כמה שיותר עותקים ואותם חילקו לנציגים במספר ערים לחלוקה!
הספר, כפי שנכתב בכריכתו האחורית, נוצר בקצב המלחמה, בשיאו של צו 8, לאחר ה-7 באוקטובר 2023. "הספר מספר על חווית המילואים יוצאת הדופן והיומיום החדש שנוצר, מנקודת המבט של ילד או ילדה, דרך התמודדות עם מגוון הרגשות והמחשבות שעולים בתקופה זו".
הספר מעביר בצורה מדויקת ועכשוית את אירועי המלחמה הזו "חרבות ברזל" מנקודת מבטו של הילד או הילדה שאחד ההורים נאלץ לצאת למילואים ומתאר את רגשות הילדים היום יומיים כשאבא חסר ובליבם געגוע גדול. הספר לא נוגע במה שקרה בעוטף עזה ולא נכנס לתיאורים גרפיים מהסוג הנורא שחווינו אנחנו.
שני ציטוטים שנגעו בי וכמובן ייגעו בילדים שיקראו אותם
"…אז בטח יש עוד הרבה ילדים שכמוני מתגעגעים"..
"…כשאבא נסע כי הצבא התקשר חשבתי שהוא עוד רגע חוזר. ובינתיים כבר עברו הרבה ימים, ואבא עדיין במלואים".
הספר משקף לילדים את התחושות שצפות בהם ומראה להם שיש עוד הרבה ילדים כמוהם וזה נותן סוג של נחמה, הבנה הם לא לבד בסיפור הזה ובכך נוצרת תחושה של הקלה בנפשם.
"משפחה במילואים", כתבה טליה תומר/איירה דניאלה קופלר/ בשיתוף נשות מילואימניקים ותמיכה מהעורף/הזכויות שמורות למחברות/תשפ"ד
לאחרונה, עקב האירועים הטרגיים שהחלו בשבעה באוקטובר, כהרגלי, מחפשת ספרים לילדים בנושא החיים בגבול, החיים עם מציאות מלחמתית מאתגרת. ספרי ילדים שמעבירים את עולמם הילדותי עם המציאות הקשה בשפתם שלהם.
הספר "יותם הקסאם ואני" שכתבה הדסה רינת כהן יצא במאי 2021 וכפי שנכתב על הספר "רוב שירי הספר נכתבו בסבב הלחימה שלפני הקורונה, בתחילת 2020. במאי 2021 במבצע "שומר חומות", כשהמציאות באה והפכה את כולנו לחזית אחת – כוחן של המילים נותר חזק ומשמעותי מתמיד."
"יותם הקסאם ואני" , הוא ספר שירים שנוגע בנקודות הכואבות, המצחיקות והרגישות הכרוכות בחיים על הגבול, אל מול אויב – דרך עיניהם של ילדי העוטף." (מתוך הכריכה האחורית של הספר).
ואכן כך, הספר משלב את הקורה בחייו של ילד מהעוטף מנקודת מבטו – השירים משולבים בחריזה, הומור, יכולת לצחוק על המצב, מושגים מעולם הילדים, מעולם המבוגרים ומתחום המלחמה.
כבר בתחילת הספר הקורא הצעיר מתוודע לחיים של הילד הקטן:
"נולדתי על הגבול
בין שדרות לכסופים.
בבקר של הברית שלי
התחילו טפטופים.
ינקתי ציונות וערכים
עם החלב,
כשהשכנים שלי ממול
הסלימו ת'מצב."
לאורך הספר שזורים יחד, בלתי נפרדים, הילדות עם הדובי והבלון, גן הילדים וכיתה א' עם פאג'ר, ממ"ד, מנהרה, הפוגה, קסאם וצבע אדום – בצורה מטלטלת, מעוררת מחשבה על המקום בו הם חיים, בו אנחנו חיים.
לספר צורפו מדבקות עדכניות על המצב ועל מושגים חדשים שנוספו לנו מה"שבת השחורה" (מצ"ב):
על המחברת מתוך הכריכה האחורית: "את הספר כתבה הדסה רינת כהן, תסריטאית ומנחה לקולנוע טיפולי, מחברת הספר "הילד השלושה עשר – שירים מעולמם של ילדי התנחלויות וגבעות" והוא מלווה באיוריו הנפלאים של אלחנן בן אורי."
אקטואלי מתמיד
שווה קריאה
מילה של אמא!
יותם הקסאם ואני/מאת הדסה רינת כהן/איורים אלחנן בן אורי/טוב לבב הוצאת ספרים עם לב/2021
פוסט טראומה היא תופעה נפוצה שיכולה להשפיע על אנשים בכל הגילאים, כולל ילדים. ספרים בנושא פוסט טראומה לילדים יכולים לספק הזדמנות לילד להתחבר לסיפור של ילד אחר שעובר חוויה דומה, ולקבל תובנות כיצד להתמודד עם הקשיים שהוא חווה.
אני מקווה שהספרים יעזרו לילדים המתמודדים עם פוסט טראומה להרגיש לא לבד, ולמצוא דרכים להתמודד עם הקשיים שהם חווים.
"להיות גבור-על: ספר ילדים טיפולי בנושא טרור ומלחמה"/מאת ד"ר מירי בר-הלפרן/איורים: מאגלי לייטם/אמציה הוצאת ספרים/2013
להיות גיבור על הוא ספר ילדים טיפולי המיועד לילדים שחוו וחווים מצבי לחץ ומצוקה בכלל ומצבי טרור ומלחמה בפרט. כתבה את הספר ד"ר מירי בר-הלפרן, פסיכולוגית מומחית לטיפול בטראומה וחרדות אצל ילדים ונוער, כחלק מעבודת הדוקטורט שלה והוא מבוסס על מחקרים בתחום הטראומה והביבליותרפיה. הספר משלב טכניקות כגון הקשבות, טיפול קוגניטיבי-התנהגותי ושיטות הרפייה שונות.
"חתולה ושלום"/מאת נורית ישראלי/צמרת הוצאה לאור/2021
"יותם הקסאם ואני: שירים מעולמם של ילדי עוטף ישראל"/מאת הדסה רינת כהן/איורים: אלחנן בן-אורי/2021
“יותם הקסאם ואני” הוא ספר שירים שנוגע בנקודות הכואבות, המצחיקות והרגישות הכרוכות בחיים על הגבול, אל מול אויב – דרך עיניהם של ילדי העוטף.רוב שירי הספר נכתבו בסבב הלחימה שלפני הקורונה בתחילת מבצע”שומר החומות”, כשהמציאות באה והפכה את כולנו לחזית אחת – כוחן של המלים נותר חזק ומשמעותי מתמיד.
הקיבוצים בעוטף עזה הוקמו כבר בראשית שנות הארבעים של המאה העשרים, כחלק ממדיניות של התיישבות יהודית בשטחים שנכבשו לאחר מלחמת העצמאות.
למרות הסכנות תושבי הקיבוצים תמיד נשארו נחושים להמשיך לחיות באיזור. הקיבוצים בעוטף הם מודל של אומץ והתמדה. הם מהווים עדות לכוחו של העם היהודי ולנחישותו להמשיך ולקיים את מדינת ישראל.
העיסוק והמחשבה על כל מה שקרה בשבעה באוקטובר קשים, אך בכל זאת התיישבתי לכתוב כדי לתת במה לספרים שיצאו על המקום הפסטורלי הזה שנקרא "עוטף עזה" מקום שידע בשני העשורים האחרונים בעיקר, הרבה אירועי קסאמים ופצמ"רים. ואז הגיעה השבת השחורה בשבעה באוקטובר ומעשי הזוועות של החמאס שהותירו אותנו פצועים ומצולקים.
"חיים בצל העימות" מאת יגאל צחור/ירושלים : הוצאת כרמל/2019 ("יגאל צחור, סופר, פובליציסט וחבר קיבוץ רביבים הביא לקהל הקוראים את סיפורם האנושי והאישי של מתיישבי עוטף עזה בצורה עניינית ומרתקת ובאמצעותם את סיפור תולדותיה של ההתיישבות בנגב המערבי. הקשר השורשי וההיכרות ההיסטורית העמוקה של צחור עם ההתיישבות מעניקים לו את היכולת הייחודית לחשוף את פניה היפות של ההתיישבות הציונית באחד מחלקי הארץ המרשימים שקמו במדינת ישראל" )
משדרים תחת אש : רדיו חינוכי במצבי חירום מאת אלה בן-עטר ; עריכה: מוריה דיין-קודיש/חיפה : פרדס/2019
עוטף ישראל : סדרת צילומים מהעוטף מאת אמנון ארד/2021 "אי שם בדרום הארץ שוכן חבל ארץ יפהפה, מלא שדות, נופים והיסטוריה ארוכת שנים. בשני העשורים האחרונים סבל אזור זה ממצב ביטחוני קשה המוגדר מצב חירום תמידי, ועל כן נקרא האזור "עוטף עזה" או כפי שרבים מהתושבים מכנית אותו: "עוטף ישראל". זהו ספר צילומים רחב יריעה, שבו מופיעות עשרות רבות מתמונותיי, המתארות את עוצמתו, את חוזקו ואת יופיו של הדרום, ובייחוד של חבל הארץ הקסום שבו אני חי. בין פרקי הספר: דרום אדום, טרור הבלונים, מיגוניות, חקלאות העוטף, אתרים בעוטף, העיר שדרות ועוד"–מן הכריכה האחורית.
עוטף ישראל : מסע, מסה ומעש מאת יגאל צחור /תל-אביב : קינג, 2010 עוטף ישראל הוא מסע דרכים מרתק שהחל בקיבוץ רביבים ועוסק במאה שנות התיישבות לאורך גבולותיה של ישראל.את מסעו בעוטף ישראל התחיל יגאל צחור בישובים הגובלים ברצועת עזה: קיבוצים, מושבים והעיר שדרות שבישראל רבת הכינויים קיבל האזור את השם: עוטף עזה.בהמשך מסעו עבר יגאל צחור לאורך השדרה המזרחית של ישראל, מאילת דרך הערבה ולאורך חופי ים-המלח ובקעת הירדן, העיר בית-שאן ועד מרום-גולן, לאורך כביש הצפון וגבול הלבנון: קיבוצים, מושבים והערים קרית-שמונה ונהריה.בכל מקום ואתר, נפגש יגאל צחור במסעו המופלא, עם אנשים בהם מלח-הארץ-בני אדם שעמדו בחזית המלחמות וההתשות; תושבי הדרום מוכי קסאמים שביטחונם התערער; מתיישבים ולוחמים שחוו את "ארץ המרדפים" בבקעת הירדן; קיבוצים ששכנו למרגלות "הרמה הסורית" מתל-קציר ועד דן ודפנה ששילמו מחיר יקר במאבקם על השליטה במקורות המים ועל עיבוד הקרקע; תושבי אצבע הגליל והגליל המערבי שספגו את מטחי הקטיושות ושילמו בדמם. מפגשים שהולידו הרהורים וחזרה לימים אחרים, ימים של התרוממות רוח ויצירה, ימים של מגל וחרב, ימים של מסה ומעש.לקראת חגיגות ה-100 של התנועה הקיבוצית, הפגיש המחבר את אנשי בראשית עם הצעירים שמחזיקים בערכים של דור המייסדים אשר בעזרת הכלים המתאימים הם יהיו מפריחי השממה…
יישובים ב"עוטף עזה" – מקרה בוחן לחוסן החברתי בישראל (2016-2006) מאת כרמית פדן ומאיר אלרן/ תל אביב : המכון למחקרי ביטחון לאומי, 2018
הספר "הצעירה מהבית הירוק" מיועד לבני הנוער. הספר עוסק בשואה, בצורה המתאימה לבני הנוער.
הסיפור על צעירה יהודייה בשם מריון, שגדלה בוינה אוסטריה, ונאלצת לברוח מביתה בגלל הכיבוש הנאצי והרדיפה אחרי היהודים בארצה. היא בורחת לצרפת וגם שם מגלה שהצרפתים משתפים פעולה עם הנאצים ושוב בורחת. היא מוצאת נתיב בריחה, אך לא חושבת רק על עצמה ועוזרת גם להבריח אחרים דרך אותו נתיב שהכירה בעצמה. הספר כתוב בצורה ברורה, פשוטה ומעניינת. כבר מההתחלה הסיפור מעורר סקרנות להמשיך בו. במידה ויש מושגים שצריך להסביר לקוראים הצעירים הם מסומנים בכוכבית ומוסברים בהערות שוליים בתחתית הספר.
הספר מבוסס על סיפור אמיתי בהשראת סיפורם של ליסה והנס פיטקו, בני הזוג שהעבירו יהודים דרך הפירנאים.
על המחברת אורית עוזיאל (מתוך הכריכה האחורית של הספר)
"סופרת וכותבת לנוער, נולדה בישראל. בוגרת החוג להיסטוריה כללית וספרות אנגלית. בספריה, אשר רבים מהם הגיעו לרשימות המומלצים של משרד החינוך, היא משלבת ידע היסטורי עם סיפורים אנושיים מרתקים. הצעירה מהבית הירוק הוא ספרה ה-15."
מכירים כבר את סדרת הספרים המנוקדת "ג'יני וג'יני? אז הגיע הזמן!
סדרת ספרים חמודה ומנוקדת לקוראים ולקוראות צעירים וצעירות. ספרים מאוירים וקלילים לתלמידי יסודי. הסדרה עוסקת איך לא, בג'יני ובג'יני, שתי חברות. כשלאחת מהן יש בעצם שם אחר, אבל היא כמו ג'יני. כן, לא טעיתם אם חשבתם על ג'יני מגשים המשאלות. גם היא מסוגלת. וכך החברות בכל ספר בסדרה עוברות חוויות.
ספר 1 : המשאלה הראשונה
ספר 2: להירגע וזהו!
ספר 3 : אמנות הקסם
ספר 4: הטיול שהתחיל ברגל שמאל.
את הספרים כתבה טריש גראנטד/איורים: מנואלה לופז/תרגמה: גליה אלוני-דגן/הוצאת מטר
וואהו כל כך התרגשתי לראות ספר ילדים שמשך את תשומת לבי בגלל השם "ננה ג'וליט". שם שמזוהה עם הסופרת והעיתונאית ענת לב-אדלר – שמה של סבתה השזור בספריה: כותבת ומוחקת אהבה, אשה בעונת מעבר.
כמו כל קוראת של ענת, גם אני חשה חום בלב ורגש נוסטלגי חזק לסבתא שלה… וגם לסבתא שלי. זה בא ביחד. הגעגוע לסבתא ולילדות המתרחקת 😦
אז זהו, ברכות לענת לב אדלר לרגל ספר הילדים החדש שלה הנושא את השם "עוגיות התמרים של ננה ג'וליט", ספר שמקריאה ראשונה מתאים לילדי הגיל הרך ולילדי בית ספר יסודי, שאף יוכלו לקרוא אותו בעצמם!
להורים בינינו שיש להם ילדים שהגיעו לכיתה ה', יודעים שמתקיים יום של מאכלי עדות וקודם לו עבודה שהילדים צריכים להכין על העדות השונות בישראל. וכך הסיפור עוסק בגלי ובאמא שלה שנערכות להכין את עוגיות התמרים שהגיעו מעיראק ותוך כדי עשייתן הן יוצאות למסע היסטורי משפחתי של הסבתא האהובה ננה ג'ולייט.
באופן מופלא וטבעי ענת מכניסה אותנו לעולמה של הילדה ואנו לומדים על התרבות, האוכל , החינוך, המסורת והכלכלה בתקופה ההיא בעיראק.
לאורך כל קריאת הסיפור טעם העוגיות היה בפה וכל כך הרגשתי אותו והתחשק לי. ופתאום בלי הכנה מוקדמת, הגיעה ההפתעה בסוף הסיפור.
רוצים לדעת מהי? תקראו בעצמכם!
מילה של אמא
"עוגיות התמרים של ננה ג'וליט" מאת ענת לב-אדלר, איורים מקסימים של רותם טפלו, הוצאת ידיעות אחרונות ספרי חמד 2023
ולמה הפכה אנה להיות אייקון אוניברסאלי, אך לא בהכרח גיבורה יהודייה?
מיניות ואהבות, תקווה וחלומות בהקיץ, ושואה ללא זוועות. פרופ' דינה פורת, מהחוג להיסטוריה של עם ישראל, שופכת אור על התעלומה למה דווקא הנערה אנה פרנק הפכה להיות גיבורה אוניברסאלית שיש איורים שלה עם כאפיות ותיאורים שלה במלחמת האזרחים בסרייבו שביוגוסלביה, ובצ'ילה וביפן ובכל רחבי הגלובוס.
מה סוד קסמו של אותו יומן נעורים שנכתב במסתור, ולא בגטו או במחנה. הגלגולים השונים שהיומן עבר מרגע חשיפתו ומדוע אביה של אנה, אוטו פרנק, השריד היחיד מהמשפחה החליט תחילה לגנוז קטעים מן הספר, למה הוא הגדיר את הנאציזם כ"תאונה", מה חשבו על היומן מכחישי השואה. וכיצד פעלו.
האזינו לפודקאסט תל אביב 360 של אוניברסיטת תל אביב בהנחיית מיכאל מירו
לפניכם מספר ספרי ילדים המיועדים לכיתות בינוניות וגבוהות בנושאים מיוחדים כמו אמהות חד הוריות והריון מחוץ לנישואין.
אמא היא גם אבא
מאת ציפי שחרור, ספרית מעריב, 1989, 64 עמודים.
סיפור קצר על תמר, בת לאם לא נשואה. הסיפור נותן לגיטימציה, הכרה לעניין החד הוריות. אמא של תמר התאהבה בגבר שהיה נשוי ואב לילדים. היא רצתה בהריון הזה ובילד שהיוולד. תמר גיבורת הסיפור, ילדה סודית כי לא גילתה את סודה. יש לה סוד נוסף, מערה משלה, לה ולחברה שלה אסנת.
היא שלי ואני שלה
מאת סמדר שיר, מעריב, "קריאה ראשונה" 1991, 123 עמודים.
ליאור ואימו הם משפחה חד הורית. אמא של ליאור לא התחתנה מעולם. מה שמעסיק את ליאור אלו מחשבות על זהות אביו. הוא גם תוהה האם לאימו יש חבר. בכל מחשבותיו משתף ליאור את חברו הטוב עופר. הפתיחות בין החברים יכולה לתת מענה לבני נוער במצב דומה.
הלבד האחר של דני
מאת עינת עמלה, הוצאת הקיבוץ המאוחד, 1992, 75 עמודים.
דני ילד למשפחה חד הורית וגם אותו מעסיקה השאלה מיהו אביו. הדבר לא מרפה ממנו ולא נותן לו מנוח והוא מרגיש שחייב לחפש אותו. בסופו של דבר דני משלים עם מצבו. עולמו הפנימי של הילד בולט בסיפור.
השבוע הארוך ביותר בחיי מורן
מורן בת 16 מגלה שהיא בהריון מחבר שלה בן ה-17. בהתחלה היא מתמודדת קשה עם הידיעה הזו לבד ובהמשך משתפת את החבר והוריה. מי שמתנהגת באופן לא חברי במיוחד היא חברתה.
רשימת הספרים לקוחה מהספר "מצא את הנושא: נושאים ייחודיים בספרות הילדים והנוער"
ביום שישי הקרוב יציינו ברחבי העולם את יום השואה הבינלאומי 27.1.2023.
זו הזדמנות להביא בפניכם רשימת ספרי ילדים בנושא, למגוון הגילאים.
הרשימה לקוחה מהספר "מצא את הנושא" (נושאים ייחודיים בספרות הילדים והנוער") את הספר עצמו תוכלו למצוא בספריה המרכזית באוניברסיטת תל-אביב ע"ש סוראסקי.
אמא ספרי לי את הייתשם מאת אוה אורבן, עריכה גרפית מיכל אפרת, הוצאת הקיבוץ המאוחד 1988. מנוקד. מתאים לכיתה ד' (עוסק בכיבוש הנאצי בצ'כוסלובקיה)
אנה פרנק מאת ליי ונורה, תרגום רחל פן, ציורים ריצ'ארד הוק, הוצאת כנרת, 1993. לכיתות בינוניות. סיפורה התמציתי של אנה פרנק.
אנו מאשימים עדויות ילדים מן השואה. מאת לנה קיכלר-זילברמן, תרגם מפולנית אליהו פורת, ספריית הפועלים 1963. לכיתות ו'-ט'
בטרם יבוא האביב מאת אירית קופר, הקיבוץ המאוחד. סיפורה של ילדה בת 10 בעיר בפולין בצל השואה. לכיתות בינוניות וגבוהות
בקצה היער מאת ר' קופר, הקיבוץ המאוחד, 1977. סיפורה האישי של המחברת כילדה בתקופת מלחמת העולם השניה.
הילדים מרחוב מאפו מאת שרה נשמית, צייר משה קופרמן, הקיבוץ המאוחד, תשכ"ב. לכיתות ו'-ח'
הרכבות של מאירקה מאת אירנה ליבמן, ירון גולן 1994. לכיתות בינוניות.
היער היה ביתי מאת בלה בורנשטיין, הוצאת בית לוחמי הגיטאות והקיבוץ המאוחד. לכיתות הגבוהות.
הצבעונים אדומים מאת לישה רוז, תירגמה אופירה רהט, 'יד ושם' תשמ"ד. לכיתות הגבוהות. סיפורה של צעירה יהודייה במחתרת ההולנדית.
זכיתי בהימור מאת שלמה עציון, צילומים: תמונות משפחתיות, הוצאת מורשת, בית עדות ע"ש מרדכי אנילביץ 1992. סיפור אוטוביוגרפי שמתאר הישרדות של ילד יהודי בפולין. לכיתות הגבוהות.
חברי הקטנים סיפורים לילדים מימים עצובים. מאת פרדקא מזיא, ציירה מיכל אפרת, הקיבוץ המאוחד, תשכ"ב. לכיתות ד'-ה'. על ילדים בתקופת השואה.
ילדי היער מאת דבורה קיפניס, איורים פזית מלר דושי, הוצאת דקל, 1989. לכיתות הנמוכות.
מאין את נערה מאת אירנה ליבמן, צייר יעקב גוטרמן, הקיבוץ המאוחד, תשמ"ג. לכיתות הגבוהות.
מקום תחת השמש מאת שושנה פרידמן, ספריית פועלים, 1992. לכיתות ה'-ז'.
ילדה שאת שמה אינני זוכרת מאת רחל קרמר, תרגום רחל קרמר, ציורים ארנון קרמר, מורשת בית עדות ע"ש מרדכי אנילביץ 1992. לכיתות הגבוהות.
האי ברחוב הציפורים מאת אורי אורלב, הוצאת כתר, 1981. סיפור הרפתקאה. לכיתות בינוניות וגבוהות.
חמישים קילומטר מטרבלינקה מאת נח לסמן, תרגם מפולנית אריה בן מנחם, הוצאת מורשת בשיתוף יד ושם, תשנ"א. לכיתות הגבוהות.
דמעות שלאש מאת דבורה עומר, צייר יעקב גוטרמן, שרברק, 1984. לכיתות בינוניות וגבוהות.
האיש מן הצד האחר מאת אורי אורלב, צייר אבי כץ, כתר 1988. לכיתות הגבוהות.
הם ירו גם בעורבים מאת עדינה בר-אל, עם-עובד, 1992. לכיתות הגבוהות.
שמו היה פרידריך מאת האנס פטר ריכטר, תירגמה מגרמנית רות גורן, יד-ושם-סדרה לנוער, תשמ"א. לכיתות הגבוהות. ספר מיוחד כיוון שהוא מסופר מנקודת ראות של נער גרמני.
"הצעירה מהבית הירוק" מאת אורית עוזיאל/הוצאת מטר/2023 (ספר לבני הנוער ולא לגיל הרך)
"בכל זאת גן עדן?" הוא סיפורו של אב במהלך טיול ממושך עם משפחתו סביב העולם.
גיבור הסיפור הוא האב שמכר את חברת האופנה המצליחה שהקים בהולנד בכדי לשנות כיוון בחייו, לבלות יותר בחיק משפחתו ולשבור את השגרה .
לאחר שמונה חודשי טיול "רגילים" מחליט האב לשנות את אופי הטיול למען הרפתקאה חדשה והמשפחה מגיעה לשמורה נטושה על אי מבודד במערב הפיליפינים, אך הדייג שהביא אותם לאי לא שב, המשפחה נותרה לבדה ואי גן העדן סוגר את שעריו ומאיים להפוך לגיהינום.
מהמקום הזה המשפחה מתמודדת עם תהליכים נפשיים וגשמיים כאחד.
במהלך המסע נחשף האב לצדדים באישיותו שמהם עליו להשתחרר כדי להציל את משפחתו.
מילה של אמא 